“三教”改革背景下高职院校实施课程思政的路径探析

张 溁麟, 谢 亚军, 王 艳薇
郑州电力职业技术学院

摘要

“三教”改革背景下，高职院校实施课程思政是推动职业教育高质量发展的必由之路，是落实立德树人根本任务的重要举措，同时是实施“三全育人”改革的现实需要。本文针对“三教”改革背景下高职院校实施课程思政存在的困难，对实施课程思政的路径进行探讨。

关键词

“三教”改革；高职院校；课程思政；路径

参考

[1] 殷哲浩 .“三教”改革视域下高职院校实施课程思政的探索 [J]. 中国职业技术教育，2021（14）：76-80.

[2] 刘芳 .”三教”改革背景下高职院校实施课程思政的路径 [J].鄂州大学学报，2021（5）：75-76.

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