“课程思政”背景下高校体育专业融入思政元素的教学设计研究

李 正昌
广东海洋大学体育与休闲学院

摘要

随着教育改革的持续深入，课程思政、立德树人开展教学活动成为众多高校以及教师研究内容。对高校体育教学来讲，教师深入挖掘教学中潜在的思政教育元素，并将其引入到教学过程，能够引导学生在体育锻炼过程中不断树立认知，实现自我能力以及素养的全方位发展，以此来提升人才培养质量。本文就“课程思政”背景下高校体育专业融入思政元素的方法进行探究，并对此提出相应看法。

关键词

“课程思政”背景；高校体育；教学；研究

参考

[1] 赵富学 . 高校体育课程思政资源共建共享的区域性协作机制研究 [J]. 北京体育大学学报，2022，45（06）：1-11.

[2] 黄飔洁 . 西安地区普通高校体育课程思政的建设与实证研究 [D]. 西安体育学院，2022.