浅析《学前卫生学》课程渗透生命教育的策略

杨 德粉
六盘水幼儿师范高等专科学校

摘要

《学前教育卫生学》课程内容包含了生理知识、安全防护、儿童健康、疾病预防、营养需求等，涉及到生命教育中关于生命认识、生命价值探索等多方面的内容。本研究采用绘本阅读、影视作品赏析、保育实习等多种方式，从理论和实践两个方面将生命教育融入《学前卫生学》课程当中，让学生正确认识生命，明白生命价值所在，以达到珍惜当下，学会用正确的方式去探索自己的生命价值，进而实现生命的社会价值与个体价值统一。

关键词

学前卫生学；生命教育；生命价值；策略

参考

[1] 周德新，叶育新，周双蛾 . 死亡观教育：大学生思想教育的“软肋”[J]. 湖南文理学院学报（社会科学版），2005（4）.

[2] 孟建伟 . 教育与生命 [J]. 教育研究，2007（9）.