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高职扩招背景下校企双元育人模式探索

黄 丽娜
广东碧桂园职业学院

摘要


随着高职百万扩招战略提出与推进,高职学校学生人数增长迅猛,生源结构呈现出复杂化、多元化等特征,这为高职学校高质量开展育人工作增加了难度。此情形下,高职学校应该主动向企业寻求“帮助”,积极构建校企双元育人模式,为提高人才培养质量奠基。对此,本文首先阐述高职扩招背景下构建校企双元育人模式的现实意义,明确校企双元育人模式所面临的困境,进而提出切实可行的实
施对策,以期能为其他教育研究者提供参考与借鉴。

关键词


高职扩招;校企;双元;育人模式;探索

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参考


[1] 张立新 . 高职扩招背景下职教师资校企协同培养模式研究——以吉林工程技术师范学院通信工程专业为例 [J]. 吉林工程技术师范学院学报,2022,38(03):43-45.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-12-138506

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