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浅谈高校概率统计课堂教学实践

麻 雅娴
中北大学

摘要


随着社会经济实力的不断提升,社会以及相关企业对于专业型人才的需求与日俱增,这对高校概率统计课程教学也提出了更高的要求和标准。在此背景下,教师有必要对《概率论与统计学》课程教学进行优化和改革,通过这样的方式,提升课程教学效果,更好地培养学生数学素养和综合能力,为他们未来发展奠定坚实的基础。对此,本文就高校概率与统计课堂教学实践进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


高校;概率统计;课堂教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-05-150679

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