大思政格局下高校艺术设计专业课程思政实践路径研究

汪 　鸿
湖北经济学院法商学院

摘要

随着时代的发展，思政教育在高校教育中的地位日益凸显。课程思政是构建大思政格局的重要举措，高校艺术设计专业教师应坚持落实课程思政要求，积极开展教学改革工作，为学生提供优质教学服务。在实际开展过程中，如何将思政元素融入专业课程中，实现知识传授与价值引领的有机统一，是当前亟待解决的问题。本文基于大思政格局的视角，对高校艺术设计专业课程思政实践路径进行研究，旨在为高校艺术设计专业课程思政建设提供有益借鉴。

关键词

大思政格局；高校；艺术设计专业；课程思政；实践路径

参考

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