关于法语教学中的文化教学策略

蒲 　雯
西安翻译学院

摘要

语言既是文化的载体，也是其重要组成部分，所以，任何一门语言的学习过程其实也是我们了解、掌握其国家文化的过程体现。然而，语言知识点的学习比较复杂、烦琐，而且还有很多语法结构等，因此，在实际的法语教学中，很多教师往往更注重法语语言的教学，而忽略了文化融入，这就容易导致学生无法真正地理解和运用所学，从而限制了学生的学习与发展。基于此，本文深入分析了在法语教学中开展文化教学的原因、必要性、意义和注意事项，积极探索文化教学策略，以便为学生提供更优质的法语教学服务，仅供参考。

关键词

高校；法语教学；文化教学

参考

[1] 吴显峰 . 基于现代信息技术的法语教学中跨文化交际能力的培养策略 [J]. 江西电力职业技术学院学报，2023，36 （07）：49-51.

[2] 康希文 . 高职法语教学中跨文化交际能力的培养 [J]. 科学咨询（教育科研），2022（10）：146-148.

[3] 王荣 . 跨文化交际视野下的法语教学策略探析 [J]. 创新创业理论研究与实践，2022，5 （13）：147-149.