协同育人视角下《国际金融》课程思政实时路径研究

张 卜元
长春财经学院

摘要

伴随着社会经济的发展，素质教育受到了广泛关注，其中高校教学的根本任务是立德树人，为了更好地实现教学目标，高校需要注重课程思政的开展，推动教学效果的提高。本文将《国际金融》作为案例，对课程思政实施的重要性进行论述，并提出课程思政的实施策略，为高校《国际金融》的课程思政积累经验，为学生综合素养的提升保驾护航。

关键词

协同育人；《国际金融》；课程思政

参考

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