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中职班主任管理中渗透心理健康教育的路径探析

杨 艮生
安庆工业学校

摘要


新时代下,中职教育除了要教授学生专业知识与技能外,还应关注学生的心理健康发展。而中职班主任作为学生的直接管理者,应深入了解中职学生普遍存在一些心理健康问题,并将心理健康教育渗透到中职班主任管理工作当中。对此,本文基于中职班主任管理中渗透心理健康教育的必要性,浅析中职学生心理健康现状,并提出中职班主任管理中渗透心理健康教育的路径,以期通过有效的中职班主任管理工作,提升中职教育育人质量。

关键词


中职班主任;管理工作;心理健康教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-08-158433

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