面向实战的任务牵引式工程制图课程教学实践探索——以“断面图”教学案例为例

韩 　莉¹, 董 世康², 刘 浩东², 于 　洁²
1、海军航空大学青岛校区
2、军航空大学青岛校区

摘要

以工程制图课程中“断面图”教学内容为例，采用实战案例（任务）牵引式教学方法，通过有机融合信息化建设成果，并配合学为主体嵌合全过程的互动实践等手段，对工程制图课程教学模式开展了改革实践探索。通过教学效果可知，学员受众的学习能动性得到大幅促进、学习效果显著提高、作风建设成效斐然，同时任课教员的教学针对性和授课质量也得到大幅提高。

关键词

工程制图；断面图；实战案例（任务）牵引；教学案例

参考

[1] 刘浩东等 . 工程类军事院校金工实习课程的改革实践与探索 [J]. 现代职业教育，2021（12）：180~181.