新文科背景下基于 BOPPPS 模式的《物流规划与设计》课程教学研究

宋 雨屏, 代 建香
湖南应用技术学院

摘要

论文通过对物流规划与设计课程教学的深入研究，探讨新文科背景下基于 BOPPPS 模式的物流规划与设计课程教学目标、教学内容和教学方法，再从教学效果评价指标选择、教学效果评价方法的设计、教学效果评价结果分析等方面对课程教学效果评价进行评价。以期更好地开展物流规划与设计课程的教学工作，促进物流规划与设计课程教学的不断改进和发展。同时，为学生提供明确的学习目标和能力要求，更好地掌握相关知识和技能。

关键词

物流规划与设计；BOPPPS 模式；新文科

参考

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