“岗课赛证”融通下高职环境艺术设计专业综合育人模式研究
摘要
近年来,“岗课赛证”综合育人成为职业教育领域所研究的热点话题,各类政策文件反复强调,理论研究成果越来越多。“岗课赛证”综合育人是我国本土创造的综合育人模式,是职业教育的新生事物,充分彰显职业教育的类型特征,也是促进职业教育高质量发展的扎实举措。所以,在高职环境艺术设计专业中,高职院校应该立足“岗课赛证”融通理念,积极搭建环境艺术设计专业综合育人模式,以此持续提升环境艺术设计专业人才培养质量。对此,本文对“岗课赛证”融通下高职环境艺术设计专业综合育人模式展开研究,以供参考。
关键词
“岗课赛证”融通;环境艺术设计专业;综合育人模式
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-06-20-165486
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