新课标理念下中学信息技术教学策略研究

翁 明杰
苏州高新区（虎丘区）教育发展中心

摘要

现代文明建设发展是基于优秀的信息技术基础之上，个人信息素养水平决定实践活动的科学水准，从而对社会化活动产生深刻影响，信息素养已然成为衡量人才水平的重要基准之一。教育是信息素养培育的关键路径，我国在中学阶段设置信息技术课程，旨在提升学生信息素养，但实践阶段仍存在部分问题，导致教学活动难以达到预期成效。基于此，本文从中学信息技术课堂实施原则出发，深度融合信息课程的教学路径，旨在为基础教育课程深入发展提供理论根基。

关键词

新课标；中学；信息技术

参考

[1] 张松 . 新课标理念下小学信息科技课堂教学的有效策略 [J].中国信息技术教育，2024（6）：34-36.

[2] 张松 . 新课标理念下小学信息科技课堂教学的有效策略 [J].中国信息技术教育，2024（6）：34-36.