“多元融合”教学法的人机交互课程实践研究

刘 宝娥
集宁师范学院

摘要

研究一种“多元融合”教学方法，建立了“教——学——评”一体化融合教学理念，以学生为中心，建构多元智能教学过程。目的是推动人机交互课程教学改革，提高教学质量，培养适应时代需求的高素质人才。

关键词

多元融合；教学方法；人机交互

参考

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