“双创”背景下高职辅导员开展创新创业教育的路径研究

胡 琳琳
湘中幼儿师范高等专科学校

摘要

“双创”背景，若想提升创新创业教育水平，辅导员要积极引入新的创新创业教育理念、教育方式，以此更好地引发高职生创新创业意识，提升其创新创业综合能力，为其后续开展创新创业活动打下坚实基础。鉴于此，本文将针对“双创”背景高职创新创业教育模式展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

双创；高职；创新创业教育；模式研究

参考

[1]“双创”环境下高职院校创新创业教育问题的思考 [J]. 陈红 . 广西教育 .2019(47)

[2] 创新创业教育在高职建筑工程类专业中的探索 [J]. 周昀 ,方志英 , 陆叶 . 中国建材科技 .2019(03)