互联网+背景下高校日语教学的创新分析

辛 宇峰
大连理工大学城市学院

摘要

日语作为一类小语种课程，在不少高校中都有开设。在进行日语课程的教学中，教师需要关注到外部环
境的发展，尤其是要把握教育形势的变化，要及时对教育教学活动展开创新构建，确保日语教学符合教育发展的
整体形势。互联网+教育就是当前教育领域面临的新形势，需要以互联网+为导向，对教学活动展开创新构建。
本文就对此展开展开分析，首先探讨互联网+的内涵及其给教育教学带来的影响，然后基于互联网+视角下反思
当前高校日语课程教学的问题不足，最后提出创新日语教学的具体策略，希望能够给广大高校日语课教师带来参
考启发。

关键词

互联网+；高校；日语；教学

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