课程思政视域下混合式教学在商务英语视听说课程中的研究

黄 莹
武汉纺织大学外经贸学院

摘要

科技赋能教育，混合式教学作为教育与科技高度融合的产物，充分利用线上、线下教学优势，创立了 “互联网 +”时代下人才培养新范式。本文探讨基于 SPOC 平台的线上线下深度融合的混合式教学模式，将“课程思政”融入商务英语视听说课程的教学实践，在提高英语专业学生英语听说能力、跨文化交际能力和商务沟通能力的同时，帮助学生扎根中国，融通中外，增强文化自信，提高学生用英语传播中国声音，讲好中国故事的能力；实现价值塑造、知识传授和能力培养的三全育人目标。

关键词

商务英语；课程思政；混合式教学

参考

[1] 赵丽琴，黄棣等 . 融入思政教育的专业英语混合式教学探讨与实践，高教学刊，2021（7）：112-115.

[2] 王卫红，王迪 . 线上线下混合教学模式下大学英语课程思政教学方法探讨，教育观察，2020（11）：58-60.

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