“互联网 +”背景下中职数学教学模式探究

吴 筱霞
南京市玄武中等专业学校

摘要

对于中职生而言，数学是基础课程的重要组成部分，是学习专业课程知识的有力工具。本文立足中职数学教学实际，在分析教学中存在问题的同时，关注到“互联网 +”给课程教学改革带来的契机，并提出了新型数学教学模式的构建策略。

关键词

“互联网 +”；中职数学；教学模式

参考

[1] 张德瑛 . 分析“互联网 +”背景下中职数学教学模式 [J].数码世界，2020（12）：119-120.

[2] 冯莉 . 现代信息技术在中职数学教学中的应用研究 [J]. 数学学习与研究，2020（02）：43.

[3] 李庆智 . 信息技术与数学教学的整合 [J]. 数学学习与研究，2020（02）：59.