李贽“童心”思想对工业设计教育的价值研究

凡 国昭, 李 宏恩, 张 艺鸿
郑州轻工业大学河南省郑州市 450002

摘要

摘要：李贽的“童心”思想在教育领域中的研究近年受到了关注，其蕴含的教育思想对于教育活动的发展有着值得挖掘的价值。目前国内的工业设计教育仍然存在着不可忽视的问题，而通过对李贽“童心说”的研究，“随其资性，一任讲道”“自然之真”等思想对于目前的教育现实具有深刻的启发意义。

关键词

关键词：李贽；“童心说”；工业设计教育

参考

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