“三全育人”视域下基于成果导向教育的社会实践课程化研究

荆 伟伟
中北大学

摘要

“三全育人”注重全员、全过程、全方位育人，通过这种方式也能全面提升育人实效，对于高校各项工作的开展也有重要意义。三全育人视域下，以成果为导向，进一步优化社会实践课程，通过这种方式也能强化育人实效，提升课程教学有效性。本文重点分析社会实践课程化现状，阐述“三全育人”视域下基于成果导向教育的社会实践课程化原则，在此基础上提出有针对性的策略，以期能提升课程育人实效。

关键词

三全育人；成果导向；社会实践课程化

参考

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