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2+2 项目驱动教学法在《摄影基础》课程教学中的应用探析

严 熙栋
潍坊理工学院

摘要


大学摄影课是为传媒类高校设置的专业课程,经过本课程的学习,让学生了解拍摄理论与实际知识。项目任务驱动教学带来了新的教学模式和方法,也对教师的课程分析能力和课堂组织能力提出了更高的要求。本文着重分析《摄影基础》课程在传媒专业中的意义,论述教学现状,对以项目任务型教学在课程中的改革进行了探索,对混合式教学、翻转课堂、实践教学进行有机融合,结合企业对从业人员的需求目标,面向行业能力,建立了一套适合高校教育的摄影课程教学体系。

关键词


摄影课堂;项目驱动;教学改革

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参考


[1] 汪永辉 . 高职院校摄影实践课程任务驱动式项目教学法的运用 [J]. 求知导刊,2018(3):1.

[2] 李学杰 . 数字环境下《摄影基础》课程教学的改革与实践 [J].现代教育技术,2010,20(10):3.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105173

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