困境大学生社会心理援助干预策略——基于个案的行动研究

杨 　恒, 袁 荣珊
珠海城市职业技术学院

摘要

困境大学生是高校里不可忽视的青年群体，其能否健康发展关系国家和民族的未来。本文采用抗逆力的视角，以 Z 校R 学院的“共创成长路”困境大学生成长帮扶项目为个案，分析对困境大学生社会心理援助干预策略。研究发现，增加环境中的支持性资源，透过“抗逆力轮”的作用，可以强化保护因子和缓冲风险因子，有效培育个体的良好抗逆力，进而形成抗逆力保护机制，助其走出困境。

关键词

社会工作；困境大学生； 抗逆力培育；社会心理援助

参考

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