三全育人视域下大学化学课程思政建设探索

杨 丽君
玉溪师范学院

摘要

随着立德树人根本任务的提出，高校也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何在大学化学教学中，开展全员、全方位、全过程的课程思政，已经成为困扰教师的难题之一。针对此，本文就三全育人视域下大学化学课程思政建设路径进行分析，希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词

三全育人；大学化学；课程思政

参考

[1] 李晓旭 .“三全育人”视域下大学英语课程思政生态链构建 [J]. 武汉船舶职业技术学院学报，2022，21（02）：97-101.

[2] 杜青佩 .“三全育人”视域下“大学英语”课程思政的路径研究 [J]. 无锡职业技术学院学报，2022，21（01）：44-47+69.