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利用 NOBOOK 虚拟实验优化初中物理实验教学

唐 粱坡, 陈 小碟, 周 仁龙
广东第二师范学院 物理与信息工程学院

摘要


物理实验教学是物理教学中的重要组成部分。基于网络技术的 NOBOOK 虚拟实验室能突破资源配置、环境、时间等因素的限制,实现实验即时生成性常规化教学活动,使虚拟实验辅助和弥补传统实验教学,与传统实验教学相互作用,相辅相成,从而提高整体物理实验教学的效果。

关键词


NOBOOK 虚拟实验;物理实验教学;焦耳定 律

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-17-113044

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