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思维导图下的小学语文古诗文教学与创新研究

陈 贤意
福建省厦门市集美区坑内小学

摘要


随着课程改革的深入推进,素质教育成为基础教育工作的重点,这也为小学语文古诗文教学提出更高的要求。思维导图作为学生学习的思维工具,它以发散性的特点呈现,在当前的教育实践活动中发挥了重要的作用,学生可以利用可视化的学习工具锻炼思维方式,创新学习方式。基于此,文章对
思维导图下的小学语文古诗文教学与创新展开分析和研究,阐述了思维导图的概念和特点,分析出思维导图在小学古诗文教学中的意义,探索出思维导图小学语文古诗文教学中的切入点,在此基础上提出了思维导图下的小学语文古诗文教学与创新策略,以供参考。

关键词


思维导图;小学语文;古诗文教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-11-160116

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