探究新课改环境下高中数学教学的有效提升

曲 耀荣
长沙竹文教育咨询有限公司，湖南 长沙

摘要

在新课标理念下，高中数学教学不仅要培养学生的基 础知识与基本技能，还需要提高学生的学习兴趣、数学视野、思 维能力以及表达和交流的能力。所以，教师要想促进教学的进一 步提升，必须要优化教学内容，采用有效的教学方式，培养学生 的全面能力。本文通过分析新课程标准的本质内涵，结合实际教 学的改革情况，探究课前导入、情境教学、课堂活动以及学生评 价的完善，进而促进高中数学教学的有效提升。

关键词

新课改；数学教学；有效性

参考

崔敏 . 基于新课改的高中数学有效性教学探究 [J]. 数学学习与研究，2019（02）.

武秀梅 . 探究新课改环境下高中数学教学的有效提升 [J].中学课程辅导：教学研究，2017（11）.