小组合作构建高中语文探究课堂

周 坚敏
浙江省诸暨市海亮教育海亮艺术中学，浙江 绍兴

摘要

随着时代的发展，高中语文的课堂也要与时俱进。“小 组合作”学习作为新课程所倡导的学习方式，因其教学成效的有 效性和能培养学生合作意识、交际能力的显著特征，已经被越来 越多地应用到课堂学习中。在高中语文教学的过程中应用小组合 作，可以改变以教师为中心，课堂为中心和课本为中心的局面， 锻炼学生的自主学习能力，让学生有更多的思考空间，提升学生 的思维能力，构建探究课堂。本文主要从小组合作背景下高中语 文的课堂现状和如何应用小组合作构建高中语文探究课堂做了详 细的述。

关键词

小组合作；高中语文；探究课堂

参考

范宣忠 . 浅谈小组合作学习与高中语文教学的融合 [J]. 课程教育研究，2019（30）：190-191.

孔文菊 . 自主参与 合作交流——对高中语文教学中小组合作学习应用的新思考 [A]. . 教育理论研究（第四辑）[C].：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2018：2.