基于核心素养的中学语文群文阅读教学研究
摘要
阅读是中学语文的重头戏,在考试中占有相当大 的比重,可以说是语文教学中最为基础的内容。在核心素养 的背景下,传统的中学语文阅读教学方式已经很难满足培养 人才的需要。相比之下,群文阅读则可以有效地激发学生阅 读兴趣,使阅读回归本真。有利于帮助学生提高阅读能力, 还可以帮助学生形成思维思辨能力,进一步从语言层面、文 化层面与思维方面实现与中学语文核心素养的有机融合。
关键词
核心素养;中学语文;群文阅读;教学研究
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PDF参考
陈明玲 . 基于语文核心素养培养的群文阅读策略研究 [J].新教育, 2018(8):89-91.
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i4.1871
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