高职建筑设计类专业学生素质的现状分析

庄 昕
黑龙江建筑职业技术学院，黑龙江 哈尔滨 150025

摘要

随着新课改的不断推进，素质教育理念深入人心，这
也为高职建筑设计类专业教学提出了更高的要求。专业教师不但
要重视学生专业知识的传授，同时更要致力于学生职业素养的培
养，只有这样才能推动学生健康全面发展。基于此，本文就高职
建筑设计类专业学生的特点、素质教育现状、归因做了分析，并
阐述了学生素质的提升途径，旨在为高职建筑设计类专业教学的
良好发展贡献一份力量。

关键词

高职；建筑类专业；学生素质

参考

[1] 牛宇佳. 高职建筑设计类专业创新型人才培养模式的研究

与实践[J]. 建材与装饰，2019(22).

[2] 吴凡. 建筑设计类专业基础课程教学模式改革探研[J]. 美

术教育研究，2018(10).