浅谈幼儿自主游戏中教师支持策略分析

戚 雪梅
威海经济技术开发区凤林街道办事处凤鸣幼儿园，山东 威海264200

摘要

在当前素质教育背景下，各级教育机构都以培养学生
的自主学习能力为目标进行具体的教育教学改革工作，其最终目
的就在于有效培养学生的自主学习能力。从现实的角度分析，在
幼儿教育阶段，自主游戏的有效开展就显得尤为必要，在开展自
主游戏的过程当中教师的支持是必不可少的，只有在教师的有效
支持下，幼儿才能够高效的进行自主游戏活动，并在活动当中学
习到各项知识点。此次研究主要就幼儿自主游戏中教师支持策略
做了简要的分析，目的在于进一步提升幼儿自主游戏开展成效。

关键词

幼儿；教育；自主游戏；教师；支持策略

参考

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[2] 黄小慧. 论幼儿自主游戏中的教师指导策略[J]. 教育观察，

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