基于校外实践基地的LED 工匠型人才的创新与实践

黄 鸿勇
广东职业技术学院机电工程系，广东 佛山528000

摘要

工匠型人才的培养仅靠学校单一主体是很难实现的，
它需要工匠型人才培育的环境，也需要工匠型精神和能力的师资
作为保障，更需要能够以工匠型人才培养为目标的人才培养体系。
校外实践基地打破了校内实训基地的局限性，也弥补了单纯“厂
中校”管理和理实教学的不兼容性。广东职业技术学院光电学院
这一校企共建混合所有制下的校外实践基地，以培养LED 工匠型
人才为目标，集学校、企业和行业多方资源，工程师和骨干教师
共同培养。6 年来，学院为广东省LED 行业输送了700 多名高素质
专业技术人才，助力产业发展与升级。

关键词

现代学徒制；厂中校；校外实践基地；工匠型人才； 多元共建

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