合作学习在小学数学教学中的运用
摘要
小学是学生培养学习兴趣、学习方法等最重要的阶段,数学是小学教学的重要学科,良好的教学方法有助于促进学生学习进步,为学生奠定良好的数学基础。合作学习可帮助学生激发其学习兴趣,使学生在轻松、愉快的状态下学习数学,充实学生的情感、学习、实践等体验,以至于更好地提高教学质量。此次的研究,通过分析合作学习在小学数学教学中的运用意义,研究合作学习在小学数学教学中的运用策略,为小学教学提供有效参考。
关键词
合作学习;小学数学;运用策略
全文:
PDF参考
马学林 . 漫谈合作学习在小学数学教学中的运用 [J]. 科学咨询(教育科研),2018,No.594(7):120-121.
张馨月 . 小组合作学习在小学数学教学中的应用探究 [J].新课程(中),2017,13(10):60.
陈洪伟 . 小组合作学习在小学数学教学中的应用探究 [J].中华 7.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i4.2096
Refbacks
- 当前没有refback。