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合作学习在小学数学教学中的运用

黄 群丽
广西崇左市扶绥县新宁镇吉阳小学,广西 崇左

摘要


小学是学生培养学习兴趣、学习方法等最重要的阶段,数学是小学教学的重要学科,良好的教学方法有助于促进学生学习进步,为学生奠定良好的数学基础。合作学习可帮助学生激发其学习兴趣,使学生在轻松、愉快的状态下学习数学,充实学生的情感、学习、实践等体验,以至于更好地提高教学质量。此次的研究,通过分析合作学习在小学数学教学中的运用意义,研究合作学习在小学数学教学中的运用策略,为小学教学提供有效参考。

关键词


合作学习;小学数学;运用策略

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参考


马学林 . 漫谈合作学习在小学数学教学中的运用 [J]. 科学咨询(教育科研),2018,No.594(7):120-121.

张馨月 . 小组合作学习在小学数学教学中的应用探究 [J].新课程(中),2017,13(10):60.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i4.2096

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