提高小学生数学语言表达能力的策略

吴 翠谊
广东省广州市从化区街口街沙贝小学，广东 广州 510900

摘要

随着课程教育改革的不断推进，小学数学语言表达能
力的培养受到我国教育部门与一线教师的广泛关注。在数学教学
实践中，小学生必须要运用数学语言来阐述教材中的数学知识与
思想数学知识和数学思想，因此教师要在课堂实践中引导学生掌
握将数学符号与数字转化为语言的方法与技巧，使得学生在语言
转化过程中主动地思考数学问题，让他们的数学思维与素养得到
培养与发展。教师要在课堂实践活动中鼓励学生进行自主学习，
充分发挥他们的主观能动性，在确保小学生数学语言表达能力提
高的同时，增强小学数学课堂教学的实效性。

关键词

小学数学；语言表达；策略

参考

[1] 高明 . 提供学生言语的空间——小学生数学语言表达能力

培养之探析 [J]. 数学学习与研究，2018（24）：160.

[2] 廖相如 . 如何在实际教学中培养孩子的数学语言表达能力

[C]// 2019 年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文

集 .2019.