探讨高中语文教学中的人文精神渗透

范 杞燕
浙江省余姚市第五职业技术学校，浙江 宁波 315400

摘要

人文精神的渗透一直以来都是教学和学科思考的问
题，随着新课程教育的改革，国家和社会也越来越重视此环节的
开展，它的渗透是各个学科相互交融、共同促进的。高中语文教
学中，人文精神开展目标集中于弘扬民族文化和精神、培养学生
的民族精神和爱国主义、促进学生人文素养的养成上。语文学科
具有独特的魅力和风格，是开展人文精神教学的良好平台，如何
做好学科和人文精神的渗透工作是学科的重点。本文将重点从人
文精神的概念和对语文学科渗透的重要性出发，提出在高中语文
教学中有效渗透人文精神的策略。

关键词

高中语文 人文精神 渗透策略

参考

[1] 刘欣茹 . 人文精神在高中语文教学中的渗透 [J]. 西部素质

教育，2020，6（03）：79.

[2] 郭春容 . 探讨高中语文教学中的人文精神渗透 [J]. 学周刊，

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[3] 郑碧聪 . 人文精神渗透问题在高中语文教学的分析 [J]. 当

代教研论丛，2020（02）：34，40.