基于主题班队活动的小学心理健康教育探究

冯 晓霞
甘肃省兰州市城关区雁宁小学，甘肃 兰州 730000

摘要

随着社会的不断发展，小学生的心理健康问题愈加受
到家长的重视和社会的关注。帮助小学生塑造一个积极乐观、健
康阳光的心理，是每一位教师不可推卸的责任和义务。主题班队
活动是小学班级活动的一种最为常见的形式，是对小学生进行全
面教育的重要途径。本文将针对“基于主题班队活动的小学心理
健康教育探究”这一问题，进行详细阐释。

关键词

主题班队；心理健康；探究途径

参考

[1] 张雪琴 . 辅导员开展心理主题班会状况的调研及对心理健

康教育工作的启示 [J]. 新西部，2019（02）：150-152，147.

[2] 李霞 . 谈在主题班会中渗透心理健康教育的方法 [J]. 教育

观察（下半月），2017，6（08）：35，39.