探索职业素养教育与专业课程建设的融合 ——以汽车电器课程为例

张 桢
新疆巴州红旗高级技工学校，新疆 库尔勒 841000

摘要

随着教育教学理念的更新与发展，我国教育部门越来
越重视技工院校中职业素养与专业课程的融合。技工院校是职业
教育的重要组成部分，专业教师要在保证学生专业实践能力提升
的同时，要加强对学生职业素养的培养，有意识地引导学生将专
业课程与自身的职业素养相关联，促使他们的专业实践能力与职
业素养得到综合全面的提升。依据科学调查研究表明，当前社会
企业与单位招聘人才的标准往往不再局限于其实际工作能力与技
能操作水平的高低，而更侧重职业人才在工作中态度与创新精神
等素养。但是当前技工院校所培养出的职业人才往往缺乏相对较
高的就业素养，甚至尚未形成明确的职业意识与理念，其综合发
展能力也就不强。本文对职业素养教育与专业课程建设的融合方
式进行了分析与研究，旨在增强技校学生的就业竞争力。

关键词

职业素养；专业课程建设；融合途径

参考

[1] 张立 . 基于职业能力与职业素养融合的汽车电器设备课程

教学实践 [J]. 科技资讯，2013（027）：206-207.

[2] 邓庆 .《汽车电器设备》实训技能考核方法实践与研究 [J].

中国校外教育（基教版），2012（001）：153.