浅谈思维导图在中职电工电子教学中的运用研究

徐 辉
鞍山市信息工程学校，辽宁 鞍山 114011

摘要

中职电工电子专业的一大特点便是知识点众多但又散
碎，想要学习好该课程需要学生将这些知识点牢固地记住，这对
于中职学生来说学习难度较高，因此需要借助科学的思维方式帮
助理解和记忆。思维导图就是一种行之有效的学习方法，熟练地
掌握思维导图能大大降低专业知识的学习难度，帮助他们更好地
理解和背诵繁多的专业知识，有助于他们将一个个独立的知识点
串联起来，构建出一套完善的知识体系，极大地增强他们的逻辑
思维能力。本文将结合个人实践浅谈思维导图在中职电工电子教
学中的运用研究。

关键词

中职电子电工专业；思维导图；教学探究

参考

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