基于BIM 的现代学徒制改革实践和探索

张 婷, 王 冬, 郝 嫣然
河北工业职业技术学院

摘要

现代学徒制作为高职院校校企合作的基础，不但是高职院校教育育人的重要途径，更是职业教育发展的必然方向。如何构建现代学徒制的新常态，推动校企资源的有效整合，进一步深化校企合作的内涵，从而促使学生的专业素养以及综合能力得到充分提升，已经成为当前高职教育亟待面临的课题。基于此，本文围绕建筑专业（BIM 方向），就现代学徒制的改革实践做了探讨，旨在为广大高职教育者提供一些新的教育借鉴。

关键词

高职；建筑专业；BIM；现代学徒制；改革实践

参考

[1] 马万全，朱红忠. 现代学徒制的历史沿袭与现代价值 [J].江苏教育，2013（6）：20.

[2] 薛力峰，靳伟. 高职院校现代学徒制培养模式探索与实践[J].教育教学论坛，2020（02）26.