中职学校教师校本培训策略研究

王 忠科
沈阳市装备制造工程学校

摘要

实施中职学校教师素质提升计划，充分发挥学校培训的主导作用，有效利用区域内企事业单位的资源，让更多师资在岗位上实现技能、才能的飞跃和进步，更好地完成新时代职业教育发展的伟大历史使命。

关键词

职业教育；教师校本培训

参考

[1] 陆静，吴洋. 职业学校教师校本培训现状的调查分析与改进策略[J]. 职教通讯，2019，501（02）：63-66.

[2] 梁细芳. 建构“研训一体化”校本培训，促进教师专业发展[J]. 科学咨询（教育科研），2019（11）.