思维导图在中职《外贸业务协调》课程中的实践探索

李 佳琴
绍兴市中等专业学校，浙江绍兴

摘要

《外贸业务协调》是中职商贸类专业的核心主干课程，
该课程知识点内容多而散，学生在理解和记忆的过程中存在一定
的难度。利用思维导图引导学生学习，能够厘清思维、理顺逻辑，
进而取得良好的教学效果。

关键词

思维导图；应用；中职；外贸业务协调

参考

[1]梁永强.中职会计电算化专业实践教学创新研究[J].课程

教育研究，2017(49)：254.

[1]李敏.思维导图在教学中的运用[J].小学科学(教师版)，

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