新工科背景下《柴油机故障诊断》课程教改探讨

李 越, 刘 冰冰
山东交通学院航运学院，山东威海

摘要

随着新工科概念在高校教育中的应用逐渐广泛，现代
化教学在本科教学课堂上的运用已经势在必行。新工科背景下，
传统教学课程也需要新的发展与融合。本文以新工科背景下的柴
油机故障诊断课程建设为主题，在培养满足现代工科要求人才的
基础上，从学科交叉，信息融合，教学方法，多媒体应用等角度
出发，研究新工科背景下柴油机故障诊断课程的课程建设与改革
方案。

关键词

新工科；故障诊断；课程建设；教学改革

参考

[1]教育部高等教育司.关于开展新工科研究与实践的通知

[Z].教高司函〔2017〕6号.

[2]吴爱华，侯永峰，杨秋波，等.加快发展和建设“新工科”

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[3]殷宏.《设备状态监测与故障诊断技术》教改初探[J].冶金

管理，2020(08)：50-51.