职业院校教学诊改推进模式的探索与实践

石 国芳
荆州职业技术学院，湖北荆州

摘要

教学诊改工作自2016年启动以来，荆州职业技术学院
积极探索实践“学、建、做、评”教学诊改推进模式，破解了诊
改落地“拦路虎”。

关键词

教学诊改；推进模式；探索与实践

参考

[1]熊发涯.有效推进职业院校教学诊断与改进工作策略研究

[J].哈尔滨职业技术学院学报，2019(001)：9-11.

[2]范蓉.课程教学工作诊断与改进模式探索[J].天津职业院

校联合学报，2018.