劳动音乐融入儿歌弹唱课程对学前教育学生职业道德感的 影响作用

李 欣桐
贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州铜仁

摘要

随着新课程改革的发展，高职院校成为了我们国家教
育行业中一个非常重要的院校体系。学前教育专业成为了热门的
学科，报考学前教育专业的学生逐年火爆。而学前教育专业需要
面对的都是儿童的教育，所以对于高职院校学前专业的学生来讲，
儿童歌曲弹唱是一门理论联系实际的技术课程，同时它也是学前
专业的必修课程。作为一名未来的幼儿园教师，一定要具备相应
的能力，拥有职业道德。因此在学前教育儿歌弹唱课程中融入劳
动音乐，提高学生职业道德感尤为重要。

关键词

劳动音乐；儿歌弹唱课程；学前教育学生职业道德感

参考

[1]王君.“儿歌弹唱”在高校学前教育专业中的现状及改进

策略[J].黄河之声，2019(07)：82.

[2]汤琛.高职学前教育专业职业道德培养的路径分析[J].天

津职业院校联合学报，2020，22(01)：76-80.