民办高职院校辅导员提升职业认同感的路径探析

吴 浩
浙江科贸职业技术学院，浙江金华

摘要

高校辅导员在学生学习与生活中扮演重要角色，承担
和实施学生日常服务与管理工作。由于社会发展现状及自身认知
等影响因素，导致高职院校辅导员的职业认同感比较低，且缺乏
明确的职责定位，尤其是高职院校的层级性和特殊性特点，亟需
培养辅导员的职业认同感，本文就此展开分析，并提出有效路径。

关键词

民办高职院校；辅导员；职业认同感；路径探析

参考

[1]刘宇凌，周秀芬.浅析高职院校辅导员职业认同感现状及

对策[J].才智，2019，12(9)：2.

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