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中职现代学徒制人才培养模式探索与实践

苑 建
徐州机电工程学校,江苏徐州

摘要


中职不仅是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他
们人生观和价值观确立的重要阶段。但在素质教育蓬勃发展的今
天,很多中职教师还在沿用着过去的讲授制模式,忽略了学生性
格与创新意识的培养。因此中职院校要将现代学徒制融入其中,
通过以下几大方面,认识到这种教学辅助手段的好处,为学生未
来的学习打下坚实的基础。本文将结合笔者自身中职教学经验,
对该问题进行简要分析,为广大教育工作者答疑解惑。

关键词


中职教学;现代学徒制;人才培养;探索实践

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参考


[1]陆星.现代学徒制视域下“工匠型”人才的职业道德内容[J].

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i5.31043

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