“双万计划”背景下商贸类专业实验教学项目优化研究

张 照玉, 戚 建梅
山东财经大学，山东济南

摘要

教育部提出的一流本科课程“双万计划”强调课程内
容要达到“两性一度”(高阶性、创新性和挑战度)。目前商贸
类专业实验教学的内容距离此要求还有一些差距，需要动态调整
实验教学内容，保证与时俱进；整合实验课程及内容，构建阶梯
式实验教学内容体系；增加实验教学内容的广度、深度和难度。

关键词

双万计划；实验教学；高阶性；创新性；挑战度

参考

[1]教育部关于一流本科课程建设的实施意见(教高2019第8

号文).

[2]彭一峰.国际经济与贸易实验教学创新研究[J].新课程研

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[5]张娟.基于仿真实验室的国贸实务综合实验教学改革探索

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