基于底线伦理视域的科研道德教育

马 千里
西南大学政治与公共管理学院，重庆

摘要

科研的诚信问题近年来受到了极大的挑战，科研诚信
失范事件屡屡发生，其折射的道德问题十分值得深思。加强诚信
道德教育和学风建设在社会转型的今天需要我们另辟蹊径，将以
培养圣人人格为目标的传统伦理价值观念转向以培养公民人格为
目标的普遍主义的伦理思想。从底线伦理的视域出发，制定最低
限度的道德标准和基础性道德义务，以此来规范社会大众尤其是
高校科研行为。

关键词

科研诚信；底线伦理；基础性道德义务

参考

[1]何怀宏.底线伦理[M].沈阳：辽宁人民出版社，1998.

[2](古希腊)柏拉图.郭斌和，张竹明，译.理想国[M].北京：

商务印书馆，1986.

[3]李泽泉.中国特色社会主义道德建设思想[M].北京：人民

出版社，2010.

[4]何怀宏.良心与正义的探求[M].黑龙江：黑龙江人民出版

社，2004.