新时期五年制高职物理教学的有效方法浅谈

季 兆华
江苏省建湖中等专业学校，江苏盐城

摘要

在新课程改革不断深入发展的当下，许多高职教师还
在沿用着过去的“填鸭式”教学方式，忽略了对学生个性意识和
创新思维的培养，导致他们逐渐丧失了学习物理知识的兴趣，甚
至逐渐产生枯燥和乏味的情绪，长此以往学生会产生厌学的情绪。
因此，如何让学生对物理学习重新建立兴趣，为高职物理课堂重
新注入活力成为了当下高职教师亟待解决的问题。本文将接个个
人实践对新时期五年制高职物理教学的有效方法进行探究，以期
能对其他的高职物理教师有所启发。

关键词

高职；物理；课堂教学；有效策略

参考

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