“互联网+”视域下高职环境艺术专业教学的 创新路径漫谈

刘 卓
辽宁轻工职业学院艺术设计系，辽宁大连

摘要

当前“互联网+”技术被广泛应用于各行业领域，企
业将自身生产与互联网相结合。对于高校教育事业来说，应当立
足于时代的发展要求，促进教育教学新发展。高职院校的环境艺
术设计专业要立足于互联网+信息交互平台，加大人才创新培养
的力度，重点提升学生的感知能力、想象力与创造力等，全面保
障环境艺术设计专业教学质量同时，推进学生专业水平与综合能
力提升。在新时代背景下，高校艺术设计专业需要使用信息化教
学工具，采用教学新措施，开展主动式学习，以此提升教学质量。
本文针对“互联网+”视域下，高职环境艺术专业教学创新路径
展开探索，为相关教学活动提供指导。

关键词

互联网+；高职；环境艺术；教学创新

参考

[1]刘丽颖.“互联网+”背景下高职院校环境艺术设计专业

教学研究[J].才智，2020(05).

[2]李朝献.“互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学

创新模式研究[J].教育教学论坛，2020(26).