大学英语四级考试(CET-4)写作教学策略探究
摘要
随着全球化的发展,社会对于语言类人才的需求越来
越多,同时对人才的语言水平要求也越来越高。英语作为国际重
要的通用语言之一,英语人才在社会人才需求中也呈现出增长趋
势。在当代社会中,英语四级考试(CET-4)成绩水平成为了企业
用人的重要衡量标准。本文分析了目前大学英语写作教学中存在
的问题以及大学英语四级考试写作教学的意义,针对大学英语四
级考试(CET-4)的写作教学策略展开了积极探讨,希望能够进一
步提升学生英语写作水平,促进学生通过英语四级考试,以提升
其职业竞争力。
越多,同时对人才的语言水平要求也越来越高。英语作为国际重
要的通用语言之一,英语人才在社会人才需求中也呈现出增长趋
势。在当代社会中,英语四级考试(CET-4)成绩水平成为了企业
用人的重要衡量标准。本文分析了目前大学英语写作教学中存在
的问题以及大学英语四级考试写作教学的意义,针对大学英语四
级考试(CET-4)的写作教学策略展开了积极探讨,希望能够进一
步提升学生英语写作水平,促进学生通过英语四级考试,以提升
其职业竞争力。
关键词
大学英语;四级考试;写作教学;策略
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v3i8.35903
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